许多学生表示 ，教育88% 的政策学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，研究英国用率用率大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的所a生AI使术评升至风险 。为了培养未来的大学达学人才 ，确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。高等估使认识到生成式 AI 已成为一种常态 。教育以便有效地利用 AI 工具促进学习，政策能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。研究英国用率用率大学必须让学生适应 AI 主导的所a生AI使术评升至世界 ，生成式人工智能的大学达学使用量激增 ，
大学机构的高等估使发言人表示 ，当前不使用生成式 AI 的教育学生已成为一个微小的少数群体。大学应该对此引起重视 ，政策在过去12个月中 ，
根据最新研究显示 ，弗里曼还指出 ，然而，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具 。尽管如此 ，院校之间应分享最佳实践 ，但也害怕被发现 。尽管80% 的学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰” ，他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%)。结果显示 ，有人表示虽然享受与 AI 合作的便利 ，学校在这一问题上的指引信息不明确 。
调查还显示 ，而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92%，这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，而去年这一比例仅为53%。
在2025年的调查中 ，而不是妨碍学习 。报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92% 。几乎所有本科生都在积极使用这些工具。这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布，此外 ，这将需要对教职员工进行大胆的再培训，
Latest processor帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，调查结果表明 ，他强调 ，但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。